ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

 С 1 сентября 2013 года вступил в силу Закон "Об образовании в Российской Федерации", который закрепляет дошкольное образование в качестве отдельного уровня общего образования . Новый статус дошкольного образования  предусматривает разработку Федерального государственного стандарта дошкольного образования.    
 Разработка стандарта велась с начала 2013 года рабочей группой ведущих экспертов в сфере дошкольного образования. Возглавлял группу директор Федерального института развития образования А. Асмолов.      
В июне 2013 года проект ФГОС дошкольного образования был представлен для публичного общественного обсуждения, в ходе которого было рассмотрено более 300 замечаний и предложений.    
17 октября 2013 года министром образования Ливановым Д.В. был подписан Приказ №1155 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».        
14 ноября ФГОС дошкольного образования зарегистрирован в МИНЮСТЕ Российской Федерации.        
Стандарт обеспечивает государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.
Стандарт учитывает: самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека; социокультурное разнообразие детства; возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей; потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья; возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка. Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:
1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;  
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
 3) результатам освоения основных образовательных программ.        
В отличие от других образовательных стандартов, ФГОС ДО не является основой для оценки деятельности и подготовки обучающихся. Также его освоение не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся дошкольников.   С 1 января 2014 года Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования вступил в силу.

Приказом Министерства образования и науки HA от 17.10.2013 г №1155 был утвержден  Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольной организации, который должен изменить принципы работы детских садов. ФГОС ДО ориентирован на новые условия развития детей в дошкольных организациях.  Изменения затронут как образовательные программы, так и требования к кадровому составу, к материально-техническому и финансовому обеспечению ДОУ.

План:

1. «Дошкольное образование в условиях вступления в действие Федерального Закона «Об образовании» в Российской Федерации». Ответственный: заведующий Пупышева Л. А.
2. «Особенности и основные положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Ответственный: заместитель заведующего по УВР Иноземцева Е. Н.
3. Новые подходы к организации образовательной деятельности в связи с реализацией ФГОС ДО. Ответственный: воспитатель Чиликина Н. А.
4. Предметно-пространственная среда как один из факторов развития ребенка в рамках ФГОС ДО. Ответственный: воспитатель Реутина З. А.
5. Рефлексия с элементами арттерапии. Ответственный: педагог-психолог Горягина В. А.